ZŠ PUGAČEVOVA, HUMENNÉ

So žiakmi 3.B triedy sme si spestrili popoludnie aktivitami zameranými na emócie.
Žiaci si ťahali kartičky s emóciami (napr. radosť, smútok, hnev, strach) a snažili sa ich napodobniť prostredníctvom neverbálnej komunikácie (mimika, gestá) a napokon aj výtvarnou činnosťou.
Cieľom činnosti bolo identifikovať, pomenovať a rozlíšiť základné emócie a rozvíjať emocionálnu inteligenciu, sebapoznanie a empatiu u detí.

Niekedy stačí malá nálepka na dverách, aby dieťa v ťažkej chvíli pocítilo, že v tom nie je samo. Žiaci zo Základnej školy Pugačevova v sprievode koordinátorky ochrany detí pred násilím Mgr. Jany Buričovej sa aktívne zapojili do celoslovenskej kampane „Bezpečné miesto“.
Mladí vyslanci z našej školy navštívili dve dôležité budovy, ktoré môžu niekedy v deťoch vzbudzovať rešpekt či neistotu. Nálepky kampane, ktoré sú jasným signálom pomoci, umiestnili priamo na vchody:

Tohtoročný Valentín na našej škole nebol len o červených srdiečkach a sladkostiach. Pripomenuli sme si odkaz rímskeho kňaza Valentína, ktorý veril, že láska a priateľstvo sú silnejšie než akékoľvek zákazy. V jeho šľapajach sme sa vybrali aj my a rozhodli sme sa tento sviatok premeniť na skutočnú pomoc.
V piatok 13. februára to na chodbách žilo. Oddychová zóna na druhom poschodí sa zaplnila vlastnoručne vyrobenými valentínkami, lístkami s poďakovaním a obrázkami, ktoré si žiaci navzájom venovali.

Dnešná bloková výučba sa niesla v duchu tvorivosti, spolupráce a tímovej práce.
Na hodine slovenského jazyka žiaci pracovali s textom, básňou, tvorili valentínky svojim najbližším.
Na hodine matematiky museli prejsť štyrmi zadaniami, aby sa dostali k cieľu. Hodina vlastivedy bola venovaná povestiam a tam sme pracovali s povesťou Studňa lásky.

Žiaci 3.B triedy vám prajú nekonečne veľa lásky!

Na našej škole prebieha VENČEK – tanečný kurz, ktorý je určený pre žiakov našej školy. Žiaci sa učia základom spoločenských tancov Walz Blues, Cha-cha, Foxtrot polka, Valčík, Rumba, Tango Jive, Mazurka, Coutry polka. Okrem tanečných krokov sa učia aj správnemu držaniu tela a pravidlám spoločenskej etikety.

V kalendári sa označuje 11. február ako Svetový deň chorých. Na našej škole si ho pripomíname počas celého týždňa skutkami, ktoré liečia srdce.
Čo ukrýva naša lekárnička?
Klasy vďačnosti – symbolické každé zrnko predstavuje vlastnosť dobrého opatrovateľa (súcit, trpezlivosť, láskavosť...). Žiaci ich osobne odovzdali obetavým opatrovateľkám vo Valle n.o. Humenné ako poďakovanie za ich láskyplnú starostlivosť.

Naši žiaci majú možnosť využívať na hodinách interaktívne tabule vďaka čomu je pre nich učenie zábavnejšie, učivo pre nich prestáva byť len textom, ale stáva sa objektom. Interaktívne učenie si vyžaduje tímovú prácu, čím sa upevňujú vzťahy v triede a komunikačné zručnosti detí.

Dňa 6. 2. 2026 sa žiaci triedy 4.C v rámci projektu eTwinning zúčastnili zážitkového vyučovania vo Vihorlatskom múzeu. Edukačný program s názvom Zimná príroda pod lupou bol zameraný na rozvíjanie prírodovedných poznatkov žiakov prostredníctvom priameho zážitku a praktických aktivít. Žiaci sa oboznámili so spôsobmi prežívania zimného obdobia u vybraných druhov živočíchov, s ich potravovými zdrojmi, rozpoznávali stopy zvierat v prírode a učili sa identifikovať jednotlivé druhy kožušín.

Fašiangové obdobie je neodmysliteľne späté so zábavou, spevom, tancom a chutnými dobrotami. Aj my sme si tieto krásne ľudové tradície pripomenuli spolu so žiakmi 1.C triedy, ktorí sa s nadšením pustili do pečenia fašiangových fánok.
Žiaci si nielen vyskúšali prípravu tejto tradičnej dobroty, ale zároveň sa dozvedeli viac o našej ľudovej kultúre a zvykoch. A veru, bolo to cítiť. Celá škola rozvoniavala sladkými fánkami.

V školskom klube detí sme realizovali aktivitu zameranú na zlepšenie triednej klímy. Deti sa učili jasne formulovať svoje myšlienky, hovoriť o sebe a svojich pocitoch a zároveň lepšie porozumieť spolužiakom.

Začiatkom februára sa naše Púpavienky predstavili na prvom tohtoročnom vystúpení v zariadení pre seniorov Starinská. Potešili starkých veselým spevom, rezkým tancom i hovoreným slovom. Ďakujeme za pozvanie a príležitosť opäť si pripomenúť, že robiť radosť iným, je pre nás tou najväčšou odmenou.

Fašiangy sú symbolom zábavy, veselosti a hlavne obdobím maškarných bálov. Jeden takýto veselý karneval nechýbal ani v ZŠ na Pugačevovej ulici v Humennom. V deň odovzdávania polročných hodnotení, t.j. 30. 1. 2026 ho zorganizovali ako odmenu za výborné známky na vysvedčeniach. V originálnych a nápaditých maskách sa tak zišli rytieri, princezné, piráti, ba nechýbal ani pštros, teplovzdušný balón.

V prvý februárový piatok sa v priestoroch koncertnej sály Vihorlatského múzea v Humennom uskutočnilo regionálne kolo celoslovenskej postupovej súťaže Vidiečanova Habovka. Našu školu reprezentovali dve talentované speváčky, ktoré si počínali veľmi úspešne. Nelka Vasilenková sa umiestnila vo vynikajúcom STRIEBORNOM pásme a absolútnou víťazkou súťaže sa stala Viktória Vasilenková, ktorá získala ZLATÉ pásmo a tým si zabezpečila postup do ďalšieho kola.

S radosťou sa delíme o úspechy našich žiakov, ktorí reprezentovali našu školu v okresnom kole Anglickej olympiády.
V 1. kategórii našu školu úspešne zastupoval Alex Góga, ktorý sa v silnej konkurencii umiestnil na výbornom 4. mieste.
V 2. kategórii reprezentovala školu Ester Zozuličová, ktorá taktiež dosiahla pekné 4. miesto.

Dňa 26. januára 2026 sa v priestoroch Mestského úradu v Humennom uskutočnilo okresné kolo 75. ročníka Matematickej olympiády. Našu školu reprezentovala úspešná riešiteľka domáceho kola v kategórii Z9, žiačka 9.A triedy Nella Orechovská.
Účasť v tejto súťaži si vyžadovala náročnú prípravu a odhodlanie venovať sa matematike nad rámec bežných povinností.

31. ročník súťaže v prednese slovenskej povesti Šaliansky Maťko J. C. Hronského bol pre nás v okresnom kole mimoriadne úspešný. Naši talentovaní recitátori si v silnej konkurencii vybojovali 1. a 3. miesto!
I. kategória – Viktor Dzido (3.C) – 1. miesto a postup do krajského kola
II. kategória – Vanesa Skybová (6.B) – 3. miesto

Vo štvrtok 29. januára 2026 sa v priestoroch CVČ Humenné konalo v poradí 4. kolo SchoolQuizu, na ktorom si už tretí rok merajú sily žiaci humenských základných škôl.
Našu Pugačevku reprezentoval mimoriadne silný tím v zložení William Krajník (8.A), Matej Kurečko (8. B), Dominik Polák (8. B), Tobias Max (9. A), Ester Zozuličová (9. A) a Alexandra Babjaková (9.C). Žiaci predviedli skvelé vedomosti a brilantný všeobecný prehľad v tradičných témach a nesklamali ani hudobnej teórii či Niké lige.

Dňa 22. januára 2026 sa v priestoroch ZŠ Kudlovská uskutočnilo 2. kolo Humenskej školskej stolnotenisovej ligy. Toto kolo bolo pre nás veľmi úspešné. Našu školu v kategórii najmladších žiakov reprezentovali Viktor Felc (4.A), Tomáš Kovaľ (4.C) a Jakub Kurtik (4.C). Viktor potvrdil rolu favorita, zvíťazil dominantným spôsobom a pre našu školu získal zlatý pohár.

Naši olympionici postupujú do krajského kola!
Hovorí sa: „Koľko jazykov vieš, toľkokrát si človekom.“ Naši žiaci k tomu pridávajú: „...a toľkokrát môžeš vyhrávať!“ 15. januára 2026 sa v priestoroch CVČ v Humennom uskutočnilo okresné kolo Olympiády v nemeckom jazyku. Naša škola vyslala do boja silný tím, ktorý v konkurencii ostatných škôl predviedol skvelé vedomosti a jazykovú pohotovosť. Výsledková listina nás nesmierne potešila – domov sme si priniesli zlatú, dve strieborné a jednu bronzovú medailu!

Dňa 13.1.2026 v školskej knižnici prebehlo školské kolo recitačnej súťaže Šaliansky Maťko.
V 1. kategórii súťažilo 11 žiakov druhého a tretieho ročníka. Na víťazných stupňoch sa umiestnili:
1. miesto Viktor Dzido
2. miesto Eva Ševecová, Daniela Hudáková
3. miesto Mia Zreláková, Timea Poľačková
V 2. kategórii súťažilo 6 žiakov štvrtého a piateho ročníka s nasledujúcim umiestnením:
1. miesto Vanesa Skybová
2. miesto Stela Albičuková, Katarína Slepáková
3. miesto Nina Čornaničová, Michal Pipák

V tomto školskom roku sme sa opäť zapojili do Olympiády kritického myslenia, ktorú organizuje Slovenská debatná asociácia. Cieľom olympiády je rozvíjať kritické myslenie, čitateľskú gramotnosť, schopnosť vyhľadávať informácie, orientovať sa v mediálnom prostredí a vedieť odlíšiť seriózne médiá, no a v neposlednom rade budovať argumentačné schopnosti.

Grantový program Nadácie Orange zameraný na rozvoj digitálnych zručností žiakov a žiačok základných a stredných škôl. Podporuje programy pravidelného alebo opakovaného neformálneho vzdelávania v čase mimo povinného školského vyučovania – workshopy, školenia, letné školy, tábory, kurzy a krúžky, a iné formy umožňujúce poznávať možnosti rôznych digitálnych technológií.

Dňa 7.3.2022 sa pre Pugačevkárov začala virtuálna výmena. Počas prvého dňa sa žiaci šiesteho ročníka pripravovali na online stretnutia so žiakmi chorvátskej, španielskej a gréckej školy, ktorí sú taktiež zapojení do programu Erasmus+.

Projekt Zrnko kávy bol vypracovaný pre žiakov 5. ročníka. Uskutočniť ho môžeme vďaka podpore Nadačného fondu Magenta Life spravovaného Karpatskou nadáciou. Nielen naši Pugačevkári, ale aj rodičia sa majú na čo tešiť.

Aj z našej ZŠ Pugačevova sa vyučujúci spolu so svojimi žiakmi zapojili do projektu s podporou MŠVV a Š SR Spolu múdrejší 2. Doučujúci pomáhajú žiakom tráviť čas zmysluplne. Získať a upevniť vedomosti a zručnosti z mnohých vyučovacích predmetov.

Grantový program Hodina deťom od roku 1999 každoročne podporuje organizácie pracujúce s deťmi a mladými ľuďmi na Slovensku. Počas pandémie sa situácia v mnohých rodinách výrazne zhoršila. Mimoriadne ťažké je to v rodinách s jedným rodičom.

Školský rok 2020/2021 opäť našej škole priniesol jedinečnú možnosť stať sa aktívnou súčasťou programu Erasmus+ v rámci kľúčovej akcie 2 – školské výmenné partnerstvá.
Žiaci sa stanú influencermi reálneho života. Vytvorením videoobsahu podporia nielen ich záujem o školské predmety, ale aj ich motiváciu, aby sa náš svet stal lepším miestom pre život.

Program partnerstvo škôl eTwinning sa začal v Európe realizovať v roku 2005. Vznik eTwinningu sa spája s cieľom združiť žiakov a učiteľov z celého európskeho kontinentu prostredníctvom vzájomnej spolupráce ...

Cieľom projektu je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie žiakov ZŠ za účelom posilnenia ich kľúčových kompetencií s využitím prvkov inkluzívneho vzdelávania.

Národný projekt „Podpora polytechnickej výchovy na základných školách“ je zameraný na zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané ....

ZŠ Pugačevova patrí k prvým na Slovensku
Patríme k stovke vybraných ZŠ na Slovensku zapojených do výskumu v projekte E-test. Je jedinou ZŠ v Humennom, ktorá sa nebojí poznať pravdu o kvalite ...

Národný projekt s názvom “Aktivizujúce metódy vo výchove“ je zameraný na zmenu foriem a metód výchovy s prihliadnutím na vnímanie a myslenie súčasných detí ...

Zbierame, triedime, chránime
Naša škola sa zapojila do projektu s názvom Recyklohry. Tento recyklačný projekt usporadúva spoločnosť ASEKOL SK, ktorá zaisťuje zber a recykláciu elektrozariadení, ktoré už doslúžili.

Projekt s dlhoročnou tradíciou je zameraný na prezentáciu speváckych talentov zo základných škôl mesta Humenné.

Piatkové ráno sme odštartovali kreatívnym workshopom. Žiaci si vzájomne vytvorili originálne sťahovacie vrecká. Tento darček sa stal symbolom ich spolupráce. Naše kroky následne viedli na pôdu SOŠ Polytechnickej v Humennom, ktorá nám otvorila dvere do sveta moderných technológií. Program bol nabitý aktivitami, ktoré žiakom učarovali. V televíznom štúdiu si žiaci vyskúšali rolu moderátorov a technikov, čím nahliadli do náročného zákulisia tvorby mediálneho obsahu. V odbornej učebni 3D modelovania žiakov fascinovala precíznosť a kreativita tunajších študentov.

V dnešný deň sme sa vybrali spoznávať naše veľhory – Vysoké Tatry, ktoré nás privítali pravou zimnou atmosférou. Autobus nás doviezol do Starého Smokovca, kde sme si najskôr vychutnali prehliadku obce a jej jedinečný horský ráz. Odtiaľ naše kroky smerovali na turistickú vychádzku na Hrebienok, kde nás sprevádzala rozprávkovo zasnežená príroda a nádherné výhľady na tatranské štíty. Cesta smerom hore bola poriadna "makačka", no o to viac sme si vážili každý krok a spoločné odhodlanie.

Cieľom nášho ďalšieho skvelého dňa bolo spoznať druhé najväčšie mesto Slovenska. Košice nás privítali atmosférou, ktorú človek nezažije nikde inde – stačí pár krokov po hlavnom námestí a história vás pohltí. S našimi gréckymi priateľmi sme prechádzali starobylými uličkami, kde minulosť plynulo splýva s moderným životom. Vo Východoslovenskom múzeu sme sa v tieni gotiky a renesancie ponorili do objavovania detailov, ktoré po stáročia formovali tento región.

Náš deň v Humennom odštartoval ako pestrá mozaika európskych kultúr. Jazykovým laboratóriom znela angličtina, smiech a hrdé rozprávanie o našich školách, mestách, krajinách, zatiaľ čo icebreaking aktivity definitívne zbúrali všetky bariéry. Najväčšie dobrodružstvo nás čakalo v komnatách humenského kaštieľa, kde na nás dýchla jeho vznešená história. Neboli sme však len divákmi – v múzeu sme sa zmenili na umelcov a pod vedením odborníčok sme technikou monotypie „krotili“ farby.

Dnešný deň je pre našu školu výnimočný. Na vlakovej stanici sme s nadšením privítali delegáciu žiakov a učiteľov, ktorá k nám merala cestu až od Egejského mora. Naši noví hostia pricestovali z čarovného ostrova Chios – piateho najväčšieho ostrova Grécka, známeho svojou vzácnou mastichou a stredovekými dedinkami.
Hoci je vonku februárové počasie, atmosféra pri našom rannom stretnutí bola veľmi vrúcna. Nové priateľstvá vznikali v priebehu sekúnd.

Naši žiaci sa po prvýkrát spojili so základnou školou z nádherného gréckeho ostrova Chios.
Už v termíne 3. – 6. februára 2026 k nám naši partneri osobne zavítajú a my sa všetci spoločne tešíme na nové priateľstvá, skúsenosti a nezabudnuteľné zážitky!

Počas letných prázdnin mali pedagógovia zo Základnej školy Pugačevova v Humennom jedinečnú možnosť zúčastniť sa vzdelávacích kurzov v zahraničí v rámci programu Erasmus+. Tento program prináša učiteľom cenné príležitosti na rozvoj, získanie nových skúseností a zdieľanie príkladov dobrej praxe s kolegami z rôznych krajín Európy.

Dnešný deň začal v učebni hudobnej a výtvarnej výchovy. Tam nás naučili tradičný chorvátsky tanec – Šokačko kolo, moderný tanec – Madison dance i ľudovú pieseň z obce Nuštar. Po tancovaní a spievaní prišli na rad ručné práce – vytvárali sme si originálne tašky z odpadových materiálov.
V učebni biológie sme si s pomocou chorvátskej učiteľky vyrobili „bomby“ do kúpeľa. Dostali sme aj recept na domácu výrobu mydla.

Štvrtý deň mobility začal cestovaním do mesta Vukovar. Najprv sme navštívili múzeum Eltz, kde sme sa dozvedeli o histórii mesta i celej oblasti. Najväčšie stopy v nás zachovala expozícia venovaná vojne za nezávislosť, ktorá bola súčasťou občianskej vojny v Juhoslávii.
Z múzea viedli naše kroky na vrchol Vukovarskej vodnej veže, ktorá je symbolom mesta i vojny a ponúka nezabudnuteľný výhľad na okolie s riekou Dunaj.

Ráno sme autobusom vyrazili do prírodnej rezervácie Kopački rik, ktorá je obkolesená riekami Dráva a Dunaj. Tvoria ju močiare, jazerá, kanály a mokrade formované práve pôsobením týchto dvoch riek.
Pri prechádzaní parkom sme sa od našej sprievodkyne dozvedeli veľa zaujímavého o živote zvierat v tejto oblasti. Od chôdze si naše nohy oddýchli počas plavby loďou. Nášmu zraku neunikli kormorány, divé kačky či vo výšinách hniezdiaci orol. Pri brehu sme videli výsledky práce bobrov.

Druhý deň nášho pobytu v chorvátskej škole začal workshopmi. V rámci IKT sme sa učili pracovať s programom Canva. V skupinách sme vytvárali videá na rôzne témy. Vyskúšali sme si aj virtuálnu realitu, ktorá nás zobrala k pyramídam do Egypta, do Dubaja, na Mars či do hlbín oceána k žralokom. Angličtina patrila príbehom, ktoré sme vymýšľali podľa obrázkov.
Od písania sme sa presunuli k pečeniu a pripravovali jablkové koláče – aj v bezlepkovej verzii.

My, štrnásti žiaci z našej Pugačevky, sme dnes prvýkrát okúsili školský život v Chorvátsku.
Svoje brány pre nás v rámci programu Erasmus+ otvorila Osnovna škola Zrinskih Nuštar.
V dopoludňajších hodinách si pre nás žiaci a učitelia pripravili paletu zaujímavých aktivít. Na začiatku sme sa v prezentácii oboznámili s celou krajinou, správne zodpovedali otázky v Kahoot kvíze, prešli sme si zaujímavými učebňami, spomedzi ktorých nás najviac zaujala IKT trieda so svojimi 3D tlačiarňami či virtuálnou realitou.

Naša škola opäť otvára brány Európy! V rámci projektu Erasmus+ sa skupina vybraných žiakov pod vedením p. učiteľky Brzychcyovej a p. učiteľky Ontkocovej, vydáva na nezabudnuteľnú cestu do slnečného Chorvátska. Čakajú ich nové priateľstvá, zaujímavé zážitky, spoznávanie inej kultúry, ale aj učenie – trošku inak, ako sú zvyknutí.

Certifikát kvality predstavuje uznanie učiteľom a školám, ktoré sa najviac zapájajú do aktivít v rámci programu partnerstvo škôl eTwinning. Pre žiakov, ktorí musia vynaložiť pri realizácii projektov najviac úsilia, a pre školy všeobecne, je certifikát verejným potvrdením kvality európskej spolupráce a pripravenosti na ňu.

Aj napriek mnohým prekážkam štvrtáci so svojimi českými partnermi pokračujú v realizácii projektu „Cvičme v rytme“. Za posledné obdobie sme zrealizovali množstvo športových aktivít: skok z miesta, beh na 60m a 300m. Všetci sa veľmi usilovali, niektorí prekonali sami seba. Všetkým patrí pochvala za skvelé výkony. V konkurencii s českými kamarátmi sme sa nestratili. Čo je však dôležitejšie, mali sme radosť z pohybu.

Projekt „Cvičme v rytme!“ pokračuje aj v novom kalendárnom roku. V novom roku sme začali výskumníckou prácou. Cieľom prvej výskumníckej úlohy bolo priradiť fotografie k športovcom a športu, ktorému sa venujú alebo v minulosti venovali.
Na hodine informatiky sme sa dobre zabavili a popri tom sa aj naučili o ikonách českého aj slovenského športu. Ak sme o nejakom športovcovi nemali informácie, vyhľadávali sme si ich na internete.

Prvou súťažnou disciplínou v ktorej sme si s našimi českými kamarátmi zmerali sily, bolo skákanie cez švihadlo za 1 minútu. Usilovne sme trénovali - skákali sme všade: v triede, na chodbe, na hodinách telesnej výchovy.
Po dvoch týždňoch tréningu prišiel deň D - ONLINE SÚŤAŽ! Veľmi sme sa tešili a zároveň sme boli napätí ako súťaž Česko vs Slovensko dopadne. A dopadla veľmi dobre! Nedali sme sa zahanbiť. Oliver a Janík D. boli víťazmi s viac ako 100 preskokmi. Výsledky sme si uložili do tabuľky v našom twinspaci, aby sme v odvetnom kole jarnej časti sledovali svoj výkonnostný posun.

Štvrtácky projekt „Cvičme v rytme!“ bol v októbri nabitý mnohými aktivitami. Prostredníctvom google dotazníka sme spoločne s českými kamarátmi vybrali športové disciplíny v ktorých si zmeriame sily. Výsledky nášho spoločného hlasovania nám panie učiteľky Štěpánka a Irenka prezradili až na spoločnej videokonferencii. Výber športových disciplín nás potešil a už teraz sa na hodinách telesnej a športovej výchovy pripravujeme na súťaž v preskoku cez švihadlo za 1 minútu.