ZŠ PUGAČEVOVA, HUMENNÉ

V rámci Týždňa vedy a techniky na Slovensku sa aj na našej „Pugačevke“ už tradične uskutočnil 15. novembra 2024 Pugačevský deň vedy a techniky.
Od rána prichádzali žiaci so svojimi pedagógmi do telocvične. Žiaci si pre svojich mladších spolužiakov pripravili zaujímavé, rôznorodé aktivity spojené so skúmaním zákonitostí fyziky, matematiky, informatiky, techniky, biológie a chémie. Starší žiaci pod pedagogickým vedením predvádzali chemické a fyzikálne experimenty, ktoré si mladší spolužiaci mohli aj vyskúšať a riadeným bádaním sa dopracovať k zaujímavým poznatkom.

„Chceme, aby naši žiaci žili zdravo. Učíme ich zdravo žiť!“
„Chceme, aby sa zdravý životný štýl stal súčasťou ich každodenného života. Učíme ich vnímať zdravý životný štýl!“
Práve toto bol dôvod, prečo naši štvrtáci besedovali s p. Lobobou z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva. Učíme žiakov prehodnotiť starostlivosť o vlastné zdravie, poznávať dôležité živiny pre pre ich správny vývoj, poznávať pravidlá vyváženej stravy, potravinovú pyramídu a predchádzať chorobám v spojení s obezitou.

Do zákulisia práce svojich detí dnes mali možnosť nahliadnuť rodičia 2.C, ktorí sa zúčastnili otvorenej hodiny slovenského jazyka a matematiky.
Mali možnosť vidieť ako pracujú ich deti. Rada by som sa poďakovala rodičom, že si našli priestor a prišli podporiť svoje deti.

V pondelok 11. novembra sme sa v 5.B triede preniesli do histórie a spoločne sme sa zamysleli nad posolstvom Dňa vojnových veteránov, ktoré so sebou nesie symbol vlčieho maku. Hodina začala výrobou vlčích makov. Každý mak si po dokončení žiaci pripli na oblečenie ako znak úcty a spomienky na tých, ktorí trpeli a obetovali svoje životy v prvej svetovej vojne.
Počas aktivity sme sa rozprávali aj o pôvode symbolu vlčieho maku, ktorý sa spája s básňou „Na flámskych poliach“ od Johna McCraea.

S druhákmi sme si hravým spôsobom vysvetlili, čo je to úcta k starším. Žiaci spolupracovali v skupinách. Každá skupina dostala obálku, v ktorej bol ukrytý obrázok, znázorňujúci pomoc starým rodičom. Úlohou žiakov bolo vlastnými slovami opísať obrázky. Spoločne sme sa potom porozprávali o vďake za ich prácu a starostlivosť, ktorú nám starí rodičia odovzdali. Nakoniec si žiaci na malé srdiečka napísali, čo si na nich najviac vážia.

Posledný deň pred prázdninami sa naši šikovní žiaci 3. a 4. ročníka zúčastnili obvodného kola McDonald Cupu. Medzi jednotlivými zápasmi mali jedinečnú príležitosť zatrénovať si s Humenským Á-čkom! Naši mladí reprezentanti: Vratko Babjak, Rebeka Dudičová, Oliver Kočiš, Damián Krajník, Tomáš Mydlo, Theo Ohorčák, Eliška Petrovčinová, Matej Rada, Samuel Timuľak tak mohli načerpať cenné skúsenosti a inšpiráciu priamo od profesionálov.

V rámci Európskeho týždňa programovania sa žiaci našej školy zapojili do aktivity, ktorá im priblížila základy blokového programovania. Blokové programovanie je jednoduchá, intuitívna metóda, ktorá umožňuje aj mladším žiakom zrozumiteľne vytvárať základné programy a algoritmy. Žiaci sa učili pracovať s farebnými blokmi kódu, ktoré je potrebné logicky spájať, aby vytvorili funkčný program. Počas týždňa si osvojili základné príkazy ako pohyb, podmienky a cykly, ktoré využili na prechod svetom Minecraftu.

Projektový deň v III.A bol venovaný našim starkým. Žiaci na hodine čítania pracovali s textom Ohňostroj pre deduška. Do helikoptéry napísali svoje priania pre starých rodičov, uložili rozstrihaný recept na bublaninu. Do lupeňov kvetov vpísali, aký darček pre deduška by vymysleli oni. Na VLA pomocou svetových strán pomohli Andrejovi nájsť cestu k deduškovi, ktorý býval vysoko v horách.

Dňa 28.10.2024 sa žiaci našej Pugačevky zapojili do 20. ročníka celoslovenského projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice. Počas dňa sme formou rovesníckeho vyučovania zažívali rozprávkové dobrodružstvá, riešili knižné šifry, vnášali do príbehov nové postavy, vytvárali nové svety a rozprávkovú mapu Knihuľkova. Mladší žiaci pracovali s príbehom Ohňostroj pre deduška, upiekli mu chutnú bublaninu či písali priania do rozprávkovej helikoptéry.

Žiaci 2.C dnes zažili tematické vyučovanie ,kde sme obsahovo prepojili hodiny slovenského jazyka, matematiky, prvouky a čítania.
Z pripravených materiálov nám v závere vyučovania vznikla milá knižka.

Žiaci 2.C dnes zažili milé a najmä aktívne popoludnie so svojimi starými rodičmi. Vybrali sa s nimi na takmer 3 hodinovú turistiku na Hubkovú.
Ďakujeme starým rodičom aj rodičom, ktorí dnes s nami zažili krásny jesenný deň v prírode.

Do jesennej súťaže sa zapojilo okolo 60 detí zo školského klubu, ktorí nešetrili svojou kreativitou a vytvorili nádherné jesenné práce.

Vďaka Národnému projektu: „Spoločne za detstvo bez násilia pre všetky deti“, mali žiaci tretích ročníkov možnosť porozprávať sa s koordinátorkou ochrany detí pred násilím územný obvod Humenné Mgr. Buričovou a psychologičkou referátu poradensko-psychologických služieb UPSVaR v Humennom Mgr. Kostárovou o šikane, kyberšikane, o tom aké rôzne nástrahy na nich čakajú na rôznych sociálnych sieťach.

V 5.B triede sa dnes žiaci v rámci dvoch vyučovacích hodín zapojili do zaujímavej aktivity, ktorá rozvíjala nielen ich historické znalosti, ale aj čitateľskú gramotnosť. Počas miniblokového vyučovania sa venovali poznávaniu a triedeniu historických prameňov. Takáto praktická úloha im umožnila kriticky premýšľať o tom, ako sa história zaznamenáva a interpretuje.

V dňoch 4. až 8. novembra 2024 sa na našej škole uskutočnila obľúbená informatická súťaž iBobor, ktorá má za cieľ podporiť záujem žiakov o informačné a komunikačné technológie (IKT) a povzbudiť ich k intenzívnejšiemu a kreatívnejšiemu využívaniu moderných technológií pri učení sa.

Dňa 29. 10. 2024 sa v priestoroch ZŠ Kudlovská Humenné uskutočnilo okresné kolo v stolnom tenise. Našu školu v kategórii chlapci reprezentovali Viktor Felc (3.A), Jakub Bednařík (6.A), Štefan Tomčák (7.A), Maroš Barňák (9.A) a v kategórii dievčatá Sára Felcová (7.B), Barbora Beňová (9.B), Leila Zoe Kabátová (9.B). Všetci ukázali, že ich tento rýchly šport baví. Do zápasov dali svoju energiu i srdce. Získali nové skúsenosti, ktoré určite využijú v Humenskej školskej stolnotenisovej lige.

Vystavovať vlastnú tvorbu na celoslovenskej fotografickej výstave je bezpochyby úžasný zážitok. Takéto chvíle neprichádzajú každý deň. S hrdosťou Vám môžeme oznámiť, že v piatok 25.10.2024 bola naša žiačka Alexandra Babjaková (8.C) pozvaná na celoslovenskú vernisáž fotografickej súťaže H/AMFO ROBERTA SPIELMANNA 2024 do Martina. Záber "Najkrajší výhľad" úspešne postupoval všetkými kolami a dnes už visí v Slovenskej národnej knižnici v Martine.

Dňa 25.10.2024 sa na pôde CVČ Humenné uskutočnilo 1. kolo 2. ročníka vedomostnej súťaže SchoolQuiz Humenné. Našu školu reprezentovali títo žiaci: Barbora Beňová (9.B), Matej Floch (9.B), Tereza Hrubovská (9.A), Radovan Kováč (9.B), William Krajník (7.A) a Maximilián Stravka (9.A). Otázky, s ktorými si veľmi dobre poradili, boli z týchto oblastí: LOH 2024, Spoznaj hlavné mestá podľa obrysov krajín, Zelenina, Veľká Morava, Pohyby Zeme, Voda, Halloween, Maskot, Reálne mená komiksových hrdinov, Uhádni meno interpreta i názov piesne.

Dnes sa uskutočnilo okresné kolo súťaže v prednese slovenskej prózy - Timravina studnička. Naša škola získala krásne umiestnenia:
1. kategória – Katarína Valéria Slepáková z 3.C - 2.miesto
2. kategória – Ela Haníková z 5.A – 3.miesto
Srdečne blahoželáme!

Školský rok ešte len začína a my získavame postup do celoslovenského kola vo fotografickej súťaži. Žiačka Alexandra Babjaková (8.C) zaujala odbornú porotu záberom "Najkrajší výhľad". Tento unikátny záber posunul Alexandru medzi najlepších fotografov Slovenska v jej kategórii. Srdečne blahoželáme!

Vo štvrtok 17. októbra sa v priestoroch našej školskej knižnice konalo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka literatúry. 17. ročníka v kategórii C sa zúčastnilo pätnásť žiakov ôsmeho a deviateho ročníka.
Cieľom olympiády je prehlbovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov v slovenskom jazyku, viesť ich k tvorivej činnosti a budovať vzťah k jazyku.

Dňa 26.6.2024 sme na školskom dvore ocenili tých žiakov, ktorí sa v školskom roku 2023/2024 umiestnili na okresných a krajských kolách predmetových olympiád, matematických, recitačných, výtvarných, speváckych i športových súťaží na popredných miestach. Ďakujeme všetkým za úspešnú reprezentáciu školy. Sme veľmi radi, že máme takých šikovných žiakov a už teraz sa tešíme na ďalšie úspechy v budúcom školskom roku.

Kabinet TSV zorganizoval pre žiakov 5. a 6. ročníka Futbalový turnaj.
Svoje futbalové zručnosti si preverili družstvá Kukuristi (6A), Digma (6B), Sigma (5A), Dynamo B (5B). Prvé miesto, a putovný pohár, získalo družstvo Sigma. Druhé miesto obsadili Kukuristi. Na treťom mieste sa umiestnilo Digma. Najrýchlejší gól turnaja strelil Gregor Fedor 0:17. Najlepšími strelcami turnaja boli Štefan Tomčák 8 gólov, Gregor Fedor 5 gólov, Kristián Derďák 5 gólov. Žiakom ďakujeme za účasť a príjemné športové popoludnie

Dňa 13.6.2024 sa v priestoroch hracej miestnosti Šachy Reinter, n. o. uskutočnilo finále Humenskej žiackej šachovej ligy. Našu školu reprezentovalo družstvo v zložení Sebastián Ducár, Viktor Felc, Maroš Gajovský, Ondrej Kasarda, Kristián Mydlo, Marián Ocilka a Timka Sklenčárová. Kapitánom Pugačevkárov bol Radovan Kováč. Hralo sa 7 kôl, tempom 10 minút + 5 sekúnd na ťah. Naša škola získala spomedzi škôl z humenského a sninského okresu perfektné 2. miesto.

Dňa 12.6.2024 sa uskutočnilo v priestoroch CVČ Humenné 5. kolo SchoolQuizu. Našu školu reprezentovali William Krajník, Barbora Beňová, Radovan Kováč, Barbora Baníková, Liliana Melcová a Ema Sabolová. Toto kolo prinieslo zaujímavé a možno netradičné témy – Ruža pre nevestu, Taylor Swift, Upírske denníky, Disney, rastliny, história, hrady, futbal, hudba z filmov, astronómia, anglické skratky a hudobné nástroje.

Dňa 11.6.2024 prebehlo dodatočné školské kolo v šachu v kategórii žiaci 3. – 5. ročníka. O tri miestenky bojovali Matej Rada, Matúš Slepák, Ondrej Kasarda, Martin Landa, Sebastián Ducár, Maroš Gajovský, Kamil Hajdučko a Denis Max Roman. Nominačný postup do finále svojou kvalitnou hrou získali Ondrej Kasarda (1. miesto), Maroš Gajovský (2. miesto) a Sebastián Ducár (3. miesto).

Dňa 3.6.2024 sa v dopoludňajších hodinách uskutočnilo školské kolo Humenskej žiackej šachovej ligy. Súťažilo sa v 3 kategóriách – žiaci 1. – 2. ročníka, žiaci 6. – 9. ročníka a žiačky, ktorí sa snažili zabezpečiť si postup do finále. To sa bude konať 13.6.2024. Žiaci 3. – 5. ročníka budú súťažiť v náhradnom termíne. Svoje šachové schopnosti, myslenie, pozornosť a sústredenie si vyskúšali títo žiaci:

V piatok 24.5.2024 sa na humenskom atletickom štadióne uskutočnili Majstrovstvá okresu v atletike žiakov. Zúčastnilo sa ich 10 družstiev základných škôl humenského okresu.
Našu školu reprezentovali: Adam Ďurian, Peter Mitrík, Martin Hodor (všetci 9.C), Sebastián Šereg, Boris Surničin, Roman Kalanin (všetci 9.A), Oliver Šnurik, Alexander Ferko (všetci 9.B), Dominik Kremnický (8.B) a Martin Gaži (7.B).
Družstvo našej školy sa umiestnilo na výbornom 2. mieste.

Dňa 23.5.2024 sa na atletickom štadióne v Humennom uskutočnili Majstrovstvá okresu v atletike dievčat. Majstrovstiev sa zúčastnilo 9 družstiev základných škôl humenského okresu. Našu školu reprezentovalo družstvo v zložení: Leila Zoe Kabátová (8.B), Ema Sabolová (9.C), Sabina Bardzaková (9.A), Barbora Baníková, Nella Minaríková, Ella Čopanová (všetky 9.B).

Čo znamená šach-mat? Ktoré štáty majú najdlhšiu spoločnú hranicu? Ako skončili prípravné zápasy našich hokejistov, ktoré sa odohrali v Humennom? Aj takéto otázky odzneli počas 4. kola SchoolQuizu. Naša šestica v zložení William Krajník (6.A), Barbora Beňová (8.B), Radovan Kováč (8.B), Barbora Baníková (9.B), Liliana Melcová (9.C) a Ema Sabolová (9.C)

Dňa 17.5.2024 sa na Námestí slobody v Humennom uskutočnil XXIV. ročník Štefánikovho behu. Našu školu reprezentovalo 12 žiakov. Najúspešnejšími boli Kristína Vachulová (5.A) a Štefan Tomčák (6.A), ktorí vo svojich vekových kategóriách získali druhé miesta. Tesne za stupňom víťazov sa umiestnili Leila Kabátová (8.B) a Laura Polláková (6.B), ktoré obsadili 4. miesta.

Dňa 16.5.2024 sa v priestoroch Vihorlatského múzea v Humennom uskutočnil ďalší ročník okresného kola regionálnej súťaže detských ľudových spevákov, detských folklórnych speváckych skupín a detských ľudových hudieb pod názvom „Zo struny na strunu“. Našu školu reprezentovali najúspešnejší speváci školského kola: Danielka Hudáková, Marko Tkáč, Vaneska Skybová a Emka Alexovičová.

Dnes sa vo Vihorlatskom múzeu v Humennom konalo 37. regionálne kolo súťaže Štúrov Zvolen. Cieľom tejto rétorickej súťaže je formovať vzťah mladých ľudí k rodnému jazyku, rozvíjať komunikačné schopnosti a skvalitňovať ich rečový prejav. Našu školu v tejto súťaži reprezentovali traja žiaci: Hana Surničinová, Matej Kurečko a Viktória Vasielnková.

Dňa 2. 5. 2024 naše speváčky Vaneska Skybová, Viktória Vasilenková a Sofia Gabriková reprezentovali Pugačevku na okresnom kole speváckej súťaže Slávik Slovenska. Dievčatá boli veľmi úspešné! Viktória získala 3. miesto v II. kategórii a Vaneska si vyspievala 1. miesto v I. kategórii. Vaneske budeme držať palce aj na krajskom kole súťaže. Všetkým trom dievčatám ďakujeme.

Dnes Pugačevka odohrala okresné kolo McDonald Cup. Turnaj, ktorý spája mladých a talentovaných žiakov. Priniesli sme si cenné skúsenosti, nezabudnuteľné zážitky a krásne ceny. Výhercom blahoželáme a o rok si znovu spoločne zahráme. Športu zdar!

Aj v tomto školskom roku sa žiaci našej školy zapojili do Biologickej olympiády – Poznaj a chráň. Tohtoročnou témou súťaže boli živočíchy žijúce vo vode a na brehu. V náročnej príprave žiaci získali veľa informácií o zaujímavých obyvateľoch nášho vodného ekosystému a ochrane živočíchov. V okresnom kole nás úspešne reprezentovali Barbora Beňová z 8.B, ktorá získala 1. miesto a Michal Lukáč zo 6.B, ktorý obsadil 8. miesto.

Dňa 25.4.2024 zavítalo naše pugačevské družstvo v zložení Damián Ajredini (4.B), Ondrej Hudák (4.B), František Kaduk (4.B), Matej Rovňák (4.B), Jakub Bednařík (5.A), Gregor Fedor (5.A), Štefan Lelič (5.A), Juraj Hrubovský (5.B), Denis Max Roman (5.B), Ján Šalata (5.B), Adam Harasim (6.A), Šimon Karas (6.A), Kristián Derďak (6.B), Sára Felcová (6.B), Sofia Mitalčáková (6.B), Barbora Beňová (8.B), Dominik Kremnícky (8.B), Noemi Ondovčáková (9.A), Dominik Dolobáč (9.B) a Damián Ujvári (9.B) do priestorov telocvične na ZŠ Kudlovská, aby ukázalo, čo zo stolnotenisového majstrovstva už ovláda.

Dňa 19.4.2024 sa v priestoroch ZŠ Prostějovská v Prešove uskutočnilo krajské kolo Dejepisnej olympiády. Naše žiačky Barbora Beňová (8.B) a Dominika Smolejová (7.B) reprezentovali Základnú školu, Pugačevova 1381/7, Humenné. V kategórii D (8. ročník) využila Barbora Beňová pri náročnom písomnom teste dokonale svoje vedomosti zo svetovej i slovenskej histórie a poznatky o hradoch či zámkoch na území Slovenska. S obrovskou radosťou môžeme konštatovať, že Barbora získala vďaka svojim schopnostiach a celoročnej poctivej príprave skvelé 2. miesto

Grantový program Nadácie Orange zameraný na rozvoj digitálnych zručností žiakov a žiačok základných a stredných škôl. Podporuje programy pravidelného alebo opakovaného neformálneho vzdelávania v čase mimo povinného školského vyučovania – workshopy, školenia, letné školy, tábory, kurzy a krúžky, a iné formy umožňujúce poznávať možnosti rôznych digitálnych technológií.

Dňa 7.3.2022 sa pre Pugačevkárov začala virtuálna výmena. Počas prvého dňa sa žiaci šiesteho ročníka pripravovali na online stretnutia so žiakmi chorvátskej, španielskej a gréckej školy, ktorí sú taktiež zapojení do programu Erasmus+.

Projekt Zrnko kávy bol vypracovaný pre žiakov 5. ročníka. Uskutočniť ho môžeme vďaka podpore Nadačného fondu Magenta Life spravovaného Karpatskou nadáciou. Nielen naši Pugačevkári, ale aj rodičia sa majú na čo tešiť.

Aj z našej ZŠ Pugačevova sa vyučujúci spolu so svojimi žiakmi zapojili do projektu s podporou MŠVV a Š SR Spolu múdrejší 2. Doučujúci pomáhajú žiakom tráviť čas zmysluplne. Získať a upevniť vedomosti a zručnosti z mnohých vyučovacích predmetov.

Grantový program Hodina deťom od roku 1999 každoročne podporuje organizácie pracujúce s deťmi a mladými ľuďmi na Slovensku. Počas pandémie sa situácia v mnohých rodinách výrazne zhoršila. Mimoriadne ťažké je to v rodinách s jedným rodičom.

Školský rok 2020/2021 opäť našej škole priniesol jedinečnú možnosť stať sa aktívnou súčasťou programu Erasmus+ v rámci kľúčovej akcie 2 – školské výmenné partnerstvá.
Žiaci sa stanú influencermi reálneho života. Vytvorením videoobsahu podporia nielen ich záujem o školské predmety, ale aj ich motiváciu, aby sa náš svet stal lepším miestom pre život.

Program partnerstvo škôl eTwinning sa začal v Európe realizovať v roku 2005. Vznik eTwinningu sa spája s cieľom združiť žiakov a učiteľov z celého európskeho kontinentu prostredníctvom vzájomnej spolupráce ...

Cieľom projektu je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie žiakov ZŠ za účelom posilnenia ich kľúčových kompetencií s využitím prvkov inkluzívneho vzdelávania.

Národný projekt „Podpora polytechnickej výchovy na základných školách“ je zameraný na zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané ....

ZŠ Pugačevova patrí k prvým na Slovensku
Patríme k stovke vybraných ZŠ na Slovensku zapojených do výskumu v projekte E-test. Je jedinou ZŠ v Humennom, ktorá sa nebojí poznať pravdu o kvalite ...

Národný projekt s názvom “Aktivizujúce metódy vo výchove“ je zameraný na zmenu foriem a metód výchovy s prihliadnutím na vnímanie a myslenie súčasných detí ...

Zbierame, triedime, chránime
Naša škola sa zapojila do projektu s názvom Recyklohry. Tento recyklačný projekt usporadúva spoločnosť ASEKOL SK, ktorá zaisťuje zber a recykláciu elektrozariadení, ktoré už doslúžili.

Projekt s dlhoročnou tradíciou je zameraný na prezentáciu speváckych talentov zo základných škôl mesta Humenné.

V súlade s cieľmi projektu - hľadať spôsoby ako redukovať stres - sme dnes, aj napriek nepriaznivej predpovedi počasia, mohli našim zahraničným partnerom ukázať ďalšiu z foriem odbúravania stresu. Cieľom našej turistiky boli, ako ináč, naše veľhory. Túra na Popradské pleso sa vydarila a my sme si užili krásu prírody, radosť z pohybu a skvelých kamarátov.

Medzi hlavné aktivity Erasmus+, patrí aj aktívna účasť na vyučovaní. Dopoludnia mali zahraniční žiaci možnosť zúčastniť sa na zaujímavých a interaktívnych hodinách. Naši učitelia si pre nich pripravili hodiny, kde žiaci priamo participovali vo vyučovaní a v triedach bolo počuť všetky jazyky od slovenského, anglického, španielskeho, poľského a ukrajinského.

Utorok sme strávili v historickom centre Košíc. Našim zahraničným kamarátom sme ukázali významné budovy mesta, porovnali architektúru, navštívili Dóm sv. Alžbety, kde sme mali možnosť nahliadnuť do tajov miest, kde sú uložené krypty, ale aj vystúpiť na vežu z ktorej sa nám naskytol nádherný výhľad na celé Košice. Veľkú zábavu sme si užili aj vo Vedeckej knižnici na Americkom oddelení, kde si pre nás pripravili workshopy v podobe programovania a kvízov.

Dnešným dňom sme odštartovali mobilitu na Slovensku. V úvode dňa naši deviataci predstavili partnerským krajinám formou prezentácie našu krajinu a veľmi zaujímavo im predstavili celý naplánovaný program. Získané vedomosti zúročili žiaci v kahoot kvíze, rôznymi hrami sa navzájom spoznávali a upevňovali anglický jazyk.

V týždni od 20. 05. – 24.05. bude na našej škole prebiehať vzdelávacia mobilita v rámci projektu Erasmus plus. Už dnes k nám cestujú naši kamaráti z ďalekej Malorky a Poľska. Tešíme sa na týždeň, ktorý bude naplnený množstvom aktivít, vzdelávaní sa, zážitkov, výziev a predovšetkým vytváraní pevných priateľstiev.

Našu mobilitu sme ukončili návštevou najstaršej časti mesta – Ostrov Tumski. Užili sme si aj výhľad z veže gotickej katedrály, z ktorej sme mohli vidieť obrovské mesto Wroclaw. Popoludnie naši žiaci strávili s rodinami, ktoré si pre nich pripravili program.

Náš predposledný deň sme strávili opäť aktívne a to zaujímavou účasťou na niekoľkých vyučovacích hodinách. Zapojili sme sa na anglickom jazyku, biológii, dokonca sme spolupracovali a plnili úlohy aj na hodine poľštiny. Na výtvarnej výchove sme očami umelca so slovenskými koreňmi, Andyho Warholu, umelecky zobrazili slovenské ľudové znaky.

Cieľom dnešného dopoludnia bola návšteva wroclawskej ZOO, ktorá patrí medzi najväčšie v Európe. Prítomnosť zvierat z celého sveta v nás prebúdzala pocit šťastia a pokoja. Obrovské Afrikárium nás očarilo rybami a živočíchmi z rôznych častí Afriky. Zároveň sme plnili zadané úlohy, vyhľadávali informácie a hľadali riešenia. Popoludnie sme strávili opäť v škole, kde sme súťažili v rôznych kreatívnych aktivitách.

Stredu sme síce začali vo veľmi chladnom počasí, ale všetko vynahradilo krásne, historické centrum Wroclaw. Žiaci v medzinárodných skupinkách, pomocou indícií, plnili úlohy a zároveň spoznávali históriu a pamiatky mesta. Po obede sme sa presunuli do vedecko-technického múzea zameraného na vodu, jej využitie, recykláciu, kolobeh v prírode, formy vody a jej nevyhnutnosť pre život.

Prvý deň našej mobility v Poľskom Wroclaw sme začali spoločným vyučovaním s poľskými a španielskymi spolužiakmi. Robili sme kvízy Kahoot, aktivity na rozvoj komunikácie, pracovali sme v medzinárodných tímoch. Popoludní sme navštívili expozíciu miniatúrneho mestečka a scenérií zachytávajúcich život ľudí v Dolnom Sliezku. Bolo to veľmi zaujímavé a ukľudňujúce.

Po zimnej prestávke, opäť pokračujeme ďalšou mobilitou v rámci ERASMUS+ , do neďalekého Poľska, ale zato do krásneho mesta WROCLAW. Dnes 22. 4. sme eko-cestovaním vyrazili za ďalšími výzvami. Prvá zastávka je v starobylom Krakowe.

Naša Základná škola Pugačevova zlepšuje a skvalitňuje vyučovanie nie len formálne, ale hľadá cesty ako svojim žiakom vytvoriť podmienky pre rôzne druhy sociálneho vyučovania. Jednou z foriem je inovovaný program Erasmus +, zameraný na horizontálne priority: viesť žiakov k inklúzii a aktívnej participácii, zdokonaľovať sa v digitalizácii a udržiavať zdravé životné prostredie.
V tomto školskom roku v dňoch 19. 11. 2023 – 25. 11. 2023 prebehla vzdelávacia mobilita jednotlivcov v hlavnom meste Palma de Mallorca, ktorej sa zúčastnilo 8 žiakov a 2 pedagógovia. Mobilita umožnila žiakom stráviť čas učením sa s rovesníkmi na Malorke.

Piaty a zároveň posledný deň na Malorke sme si veľmi užili. Opäť sa vrátilo slnečné a teplé počasie, ktoré ešte umocnilo zážitok z návštevy hradu Bellever, ktorý stojí na zalesnenom kopci v hlavnom meste Palma de Malorka. Je to jeden z mála hradov v Európe s kruhovým pôdorysom. V minulosti slúžil ako sídlo malorských panovníkov a neskôr ako väzenie. Deň nám však začal opäť v škole, kde sme sa oboznámili s tradičným, lokálnym jedlom, trošku si zašportovali, vyskúšali hodinu meditácie a zahrali si veľmi zaujímavú hru „Town of Palermo“, pri ktorej si všetci zdokonaľovali svoje znalosti v angličtine.

Štvrtok sa niesol v duchu spájania formálneho a neformálneho vyučovania.
Po krátkom predstavení našej krajiny, mesta a školy žiakmi zo Slovenska sme sa zúčastnili vyučovacej hodiny v škole, kde sme rozoberali problematiku dotýkajúcu sa všetkých ľudí na svete – ochranu životného prostredia. Malorka je slávna aj tým, že tu žijú korytnačky a aký veľký význam majú pre ľudí nám veľmi pekne vysvetlila pani učiteľka z Malorky, ktorá zároveň poukázala na význam ochrany rôznych živočíchov a zachovanie hierarchie medzi živočíchmi. V danej tematike sme pokračovali neformálnym vyučovaním - návštevou akvária Palma Aquarium, ktoré je hodnotené ako jedno z najinteraktívnejších a najlepších akvárií v Európe.

Tretí deň sa niesol v znamení umeleckej tvorby a ručných prác, keďže aj to vplýva na našu psychickú pohodu a mnoho ľudí si pri takomto tvorení vie oddýchnuť a odreagovať sa. Deň sa začal v škole na hodine, kde sa deti rozprávali ako vedia relaxovať a čo robia, aby odbúrali stres. Odpovedali na otázky, pýtali sa a následne dospeli k tomu, že aj doma či už rodičia, alebo starí rodičia relaxujú pri vyšívaní, pečení, zdobení, kreslení, maľovaní, pestovaní kvetov a tvorení z rôznych materiálov. Naším žiakom boli prostredníctvom prezentácie predstavené remeslá,

Na druhý deň našej mobility sme sa veľmi tešili, pretože sme cestovali na severnú stranu ostrova, do starobylého, horského mestečka SOLLÉR, ktoré je obklopené najvyšším pohorím Malorky Serra de Tramuntana. Prezreli sme si námestie, kostol sv. Bartolomeja a pre nás najzaujímavejšou časťou bol pohľad na starú drevenú električku, ktorá ešte stále spája mesto s prístavom a jazdí už od roku 1913. Cestou do prístavu sme videli plné sady dozrievajúcich pomarančov, citrónov a olivovníkov. V závere prehliadky sa nám naskytol nezabudnuteľný výhľad z najvyššie položeného miesta s majákom.

Prvý deň našej mobility začal účasťou na vyučovaní v partnerskej škole IES Madina Mayurqa. Žiaci strávili čas učením o histórii a najzaujímavejších informáciách o meste a ostrove spolu so svojimi španielskymi kamarátmi a získavali obraz o vzdelávaní v krajine s inou kultúrou a históriou. Svoje vedomosti zúročili súťažou v kvíze. Ďalšou aktivitou bola hra „Explorer hunt“, v ktorej žiaci boli rozdelení do skupín a spĺňali zadané úlohy v centre mesta.
Špeciálny zážitok sme mali z návštevy majestátnej Katedrály Panny Márie, ktorá je jednou z najkrajších gotických stavieb v celom Španielsku a jednou z najväčších svojho druhu na svete.

Vzdelávacia mobilita pre osem žiakov a 2 pedagogičky v rámci programu Erasmus+ začína v hlavnom meste Malorky - Palma de Mallorca. Účasť na mobilite v dňoch 20.11.- 24.11.2023 umožní žiakom stráviť čas učením sa spolu s rovesníkmi na Malorke, rozšíriť svoje komunikačné zručnosti a umožní účastníkom zažiť rozmanitosť kultúry a histórie z prvej ruky.
Pre pedagógov projekt školskej mobility je príležitosťou posilniť medzikultúrne učenie a využívať nové metódy pre neformálne vzdelávanie, ktoré pomáhajú spájať a vytvárať európske partnerstvá a spoločné aktivity.

Aj v tomto školskom roku sa žiaci 4.A zapojili do realizácie zaujímavého projektu s názvom „Cvičme v rytme!“ Našimi partnermi sú naši starí známi Rynolťáci z Českej republiky. Už sme sa s nimi stihli stretnúť na spoločnej videokonferencii, počas ktorej nám panie učiteľky Irenka a Štěpánka predstavili projekt a my sme prezentovali naše obľúbené športy a športovcov.

Žiaci 3.A, ktorí realizujú eTwinningový projekt „Násobilka a delilka,“ sa pustili aj do 3. misie na získanie indície, kde zlodeji ukryli tajný recept sa super čoko sušienky.
Prišla však nečakaná správa a naša škola nás vyslala na mobilitu Erasmus+, aby sme spoločne s projektovými partnermi z Rynoltíc splnili našu poslednú misiu, dešifrovali indície tajného agenta „Maškrtného jazýčka“ a odhalili, kde je spomínaný recept ukrytý.

Posledný deň sme venovali obhliadke jedného z najstarších a najväčších hlavných miest Európy – Prahy. Začali sme poznávaním historických skvostov na Staromestskom námestí, kde si žiaci vychutnávali fascinujúce divadlo Pražského orloja. Dobrodružná cesta pokračovala prechádzkou po Karlovom moste, na ktorom žiaci obdivovali sochársku výzdobu a krásy rieky Vltavy. Našu zaujímavú cestu sme obohatili výdatným obedom a dezertom na Dražeckom námestí a zábavou v parku.

Dnešný deň sme začali návštevou najstaršej ZOO v Liberci – ČR. Žiaci obdivovali množstvo zvierat zo všetkých kontinentov. Pokračovali sme hľadaním pokladu v areáli školy, kde bol ukrytý recept na „super čoko sušienky“. Podľa nájdeného receptu sa žiaci pustili do ich pečenia a potom si na nich pochutnali. Záver dňa patril spoločnej rozlúčke s našimi kamarátmi.

Ráno boli žiaci privítaní vedením ZŠ Rynoltice a žiakmi. Celé dopoludnie sa venovali plneniu úloh z projektu e-Twinning. Žiakov sme rozdelili do skupín v zložení 3 českí žiaci a 1 slovenský žiak. Žiaci si vzájomne zlepšovali svoje zručnosti v oboch jazykoch. Vypracovali projekty o našich žiakoch – kreslili a písali o ich záujmoch, trávení voľného času. Taktiež hrali hry zamerané na upevnenie násobenia. Popoludnie sme venovali práci v keramickej dielni, kde si deti mohli vyrobiť z hliny vlastné hrnčeky.

Prvý deň mobility sme celý strávili cestovaním. Dlhé čakanie na letisku mali žiaci spríjemnené dôkladnou prehliadkou letiska Košice. Let bol príjemný, po pristátí sme pokračovali cestovaním do Liberca. Na autobusovej stanici nás privítal pán starosta s pani učiteľkou z Rynoltic. Žiakov sme odviezli do rodín, kde ich čakali noví kamaráti, s ktorými si užijú ďalšie dni plné dobrodružstiev.