ZŠ PUGAČEVOVA, HUMENNÉ

V triedach siedmych ročníkov sme sa počas mesiaca december zamerali na preventívne aktivity. Tieto aktivity sa týkali rôznych problémových situácií. Spoločne sme nachádzali účinné stratégie, ktoré dokážu žiakom v podobných prípadoch pomôcť.

V týchto dňoch sa v triedach štvrtých ročníkov uskutočnilo mapovanie sociálnej klímy. Na základe výsledkov dotazníkového merania sme si pre žiakov pripravili aktivity, ktorých cieľom bolo rozvíjanie emocionálnej inteligencie a empatie.

Tento rok naša vianočná besiedka priniesla jedinečné kúzlo a atmosféru vďaka príbehu o Luskáčikovi. Spolu s deťmi sme sa preniesli do sveta fantázie, kde odvaha, priateľstvo a láska pomohli Luskáčikovi nájsť podstatu a význam Vianoc.
Deti predviedli nádherné tanečné vystúpenia, ktoré rozjasnili oči rodičov a starých rodičov. Každý z malých účinkujúcich prispel svojím dielom k tomu, aby bol príbeh nezabudnuteľný. S pomocou nových kamarátov Luskáčik prežil podvečer plný radosti, blízkosti a zázračných chvíľ s tými, ktorých máme radi - a toto sú Vianoce.

Dňa 10. 12. 2024 sa uskutočnil 3-setový duel v prehadzovanej dievčat 9. ročníka. Triedu 9.A reprezentovalo družstvo TLAPKY v zložení: B. Boberová, V. Shumeiko, O. Sotáková, S. Gabríková, M. Ivancová, A. Smolková, B. Liptáková, D. Milčíková a V. Zavadová. Za 9.B nastúpilo družstvo KERLIČKY: E. Pajtašová, L. Kabátová, R. Hromová, K. Myšlanová, B. Beňová, S. Šmídová a K. Folentová. V tomto dueli zvíťazili KERLIČKY z 9.B v pomere setov 2 : 1 ( 15 : 11, 18 : 13, 12 : 19 ).

Dnešné hodiny slovenského jazyka a matematiky boli založené na tímovej práci, spoločnom zapojení a vzájomnej spolupráci. Vďaka nej vytvárame v triede priaznivé prostredie, navzájom sa oceňujeme a podporujeme.

Stíšme sa, nájdime radosť v našich srdciach, tešme sa z maličkostí a prežime ten najpokojnejší a najradostnejší predvianočný čas. Aj my sme s našimi žiakmi prežili takýto nádherný čas pri pečení oblátok a pri sprostredkovaní vedomostí zážitkovou formou o vianočných tradíciách.

Dňa 2.12.2024 sme začali advent v našej škole krásnou a výstižnou myšlienkou ,,Pre deti má láska iba 3 písmená Č-A-S“. Farský vikár Šimon Mesarč požehnal adventný veniec, ktorého 4 lampášiky symbolizujú detstvo, mladosť, dospelosť – rodinu a starobu. Súčasťou vianočnej výzdoby sú aj hodiny, ktoré nám pripomínajú vzácnosť každej sekundy nášho života, ktorý je krehký.

Deti z nášho súboru Púpavienka spolu s členkami ochotníckeho divadla z Humenného pod vedením režiséra Jozefa Jenča nacvičili divadelnú hru Bľichi na deskoch. Poslednú novembrovú sobotu ju zahrali pred kompletne vypredaným hľadiskom. Táto mimoriadne úspešná premiéra sa rozhodne vydarila a tak sa diváci môžu tešiť aj na jej reprízy. Ďakujeme mestu Humenné za túto obohacujúcu príležitosť.

So žiakmi tretích ročníkov sme sa v rámci aktivity „Spoločný kruh“ zamerali na rozvoj dôležitých hodnôt, ako sú vzájomný rešpekt, tolerancia a efektívna komunikácia. Každý zo žiakov dostal priestor podeliť sa o svoje myšlienky a zároveň pozorne vnímať názory ostatných, čím sme podporili rozvoj schopnosti počúvať.
Cieľom aktivity bolo vytvoriť prostredie, v ktorom sa všetci žiaci cítili vypočutí a rešpektovaní, a zároveň podporiť otvorenosť a úprimnosť v komunikácii. Súťaživosť a zdravá rivalita v tímoch dodali aktivite energiu a motivovali žiakov zapojiť sa naplno.

Tento rok sme sa spoločne zapojili do projektu Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok a výsledok bol úžasný – vyzbierali sme viac ako 140 krabičiek plných lásky. Rodičia s deťmi darovali drobnosti, ktoré potešia – sladkosti, čaje, ponožky, kozmetiku či pohľadnice s odkazmi, pričom každá krabica bola zabalená s láskou a úctou. Vďaka obrovskej spolupatričnosti, nadšeniu a tímovému duchu sme dokázali potešiť srdcia tých, ktorí to najviac potrebujú.

V mesiaci november sme so žiakmi tretích ročníkov realizovali dotazníky sociálnej klímy a pripravili aktivity, ktoré nám pripomenuli, aké dôležité je porozumenie, empatia a vzájomná spolupatričnosť.

Dňa 27. novembra zavítala k našim štvrtákom Mgr. Eva Bilecová, špeciálna pedagogička z Centra poradenstva a prevencie v Humennom. Pre žiakov pripravila zaujímavé hry a činnosti, zamerané na rozvíjanie priestorovej orientácie, zrakového a sluchového vnímania, pozornosti a pamäti.

Naši žiaci si aj naďalej užívajú skvelé hodiny s trénerom Jurajom. Z každej hodiny odchádzajú s úsmevom na perách. Ďakujeme.

Pre priateľskú atmosféru v triede je charakteristické otvorené vyjadrovanie svojich emócií a pocitov, kde prevláda spolupráca pri riešení problémových situácií. V škole trávia žiaci veľkú časť dňa. Je dôležité, aby sa tu cítili čo najlepšie. To bolo cieľom aktivít, ktoré pre žiakov piatych ročníkov realizovala Mgr. Jaroslava Mervová – psychologička z Centra poradenstva a prevencie v Humennom.

19. 11. 2024 sa žiaci celej ZŠ Pugačevova Humenné zišli na školskom dvore, aby poukázali na to, že násilie nie je možné prehliadať. Nemá byť súčasťou žiadneho života. Každé dieťa má právo na detstvo bez fyzického i psychického týrania, bez šikanovania.
Našu školu navštívila v tento deň aj Mgr. Jana Buričová - koordinátorka ochrany detí pred násilím z ÚPSVaR Humenné. Pre žiakov 6. ročníka si pripravila zaujímavé informácie o šikanovaní a kyberšikanovaní. Spoločne sa rozprávali o Národnej linke na pomoc deťom v ohrození VIAC AKO NI(c)K, o pocitoch i o konkrétnych situáciách, ktoré sa už stali a niektorým ľudom zmenili negatívne život.

Dňa 13. 12. 2024 sa uskutočnilo ďalšie kolo SchoolQuizu Humenné. Našu školu reprezentovala táto šestica žiakov: Barbora Beňová, Matej Floch, Tereza Hrubovská, William Krajník, Radovan Kováč a Maximilián Stravka. 3. kolo prinieslo zaujímavé témy ako napr. Prielivy a zálivy, Divadlo, Vtáky, Rímska ríša, F1, Štátne sviatky, Vianočné filmy, Futbal, Vlajky sveta či Svetové a slovenské piesne. Piatok trinásteho nám priniesol 4. miesto. Po tomto kole sme zatiaľ medzi humenskými školami na 2. mieste.

12.12.2024 sa na ZŠ Hrnčiarska uskutočnila okresná súťaž v speve v anglickom jazyku s názvom The Little singer. Našu školu reprezentovala Barborka Beňová z 9.B. Podala veľmi pekný výkon a umiestnila sa v bronzovom pásme. Blahoželáme!

Dňa 4. decembra 2024 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Dejepisnej olympiády, ktoré bolo tento rok v monotematickej oblasti venované dejinám olympiády. Súťažiaci zo 7., 8. a 9. ročníka sa stretli v boji o postup na okresné kolo, a zároveň si rozšírili obzory o histórii jedného z najstarších symbolov mieru a športového ducha.
Hoci všetci žiaci preukázali veľkú snahu a zanietenie, do ďalších bojov vo februári 2025 zasiahnu títo olympionici:

Dňa 29. novembra 2024 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo Olympiády v anglickom jazyku. Školského kola Olympiády v anglickom jazyku sa zúčastnilo 32 žiakov 5. až 9. ročníka, ktorí už tradične súťažili v dvoch kategóriách – v kategórii 1A (žiaci 5., 6. a 7. ročníka) a v kategórii 1B (žiaci 8. a 9. ročníka).
Olympiáda v anglickom jazyku sa skladá z písomnej časti (používanie jazyka – test gramatiky a slovnej zásoby, čítanie s porozumením a počúvanie s porozumením) a ústnej časti (ústny prejav – produkcia a interakcia).

Dňa 28.11.2024 sa v priestoroch ZŠ Kudlovská uskutočnilo 1. kolo 8. ročníka Humenskej školskej stolnotenisovej ligy. Veľký úspech zaznamenala žiačka 7.B Sára Felcová, ktorá sa prebojovala do finále turnaja v kategórii starších žiačok. V ňom po dramatickom priebehu podľahla súperke z Belej nad Cirochou 1:2 na sety. V náročnej konkurencii si výborne počínali i naši starší žiaci. Maroš Barňák (9.A) sa dostal až do osemfinále, Damián Ajredini (5.B) a Šimon Karas (7.A) do šestnásťfinále.

Dňa 21. 11. 2024 sa konalo okresné kolo 15. ročníka Technickej olympiády, ktorého sa zúčastnili aj žiaci našej školy. Maximilián Stravka z IX.A triedy a Samuel Godžák z IX.B triedy súťažili v kategórií A. So zadanými úlohami tak v testovej ako aj praktickej časti si chlapci poradili veľmi dobre a obsadili krásne tretie miesto. Pri riešení úloh využili nielen teoretické vedomosti, praktické zručnosti ale aj dôslednosť a trpezlivosť pri realizácii zadanej praktickej úlohy.

Dňa 27. 11. 2024 sa v priestoroch hracej miestnosti klubu Šachy REINTER, n. o. Humenné uskutočnilo regionálne kolo v zrýchlenom šachu. Hralo sa na 7 kôl s hracím tempom 2 x 13 min. na partiu bez zapisovania ťahov. V kategórii žiakov získali Radovan Kováč striebornú a Marián Ocilka bronzovú medailu.

Dnes sa naši žiaci 1.stupňa zúčastnili okresnej súťaže Viacboj všestrannosti, kde si zmerali svoju silu, obratnosť a rýchlosť. Vo veľkej konkurencii obsadila žiačka 1.ročníka Hana Cholpová 2. miesto a žiačka 2.ročníka Terezka Tomčáková 3.miesto. K peknému umiestneniu im obom gratulujeme.

22. novembra sa v priestoroch CVČ Dúha v Humennom konalo druhé kolo SchoolQuizu. Našu školu reprezentoval tím v zložení: Barborka Beňová (9.B), Terezka Hrubovská (9.A), Radko Kováč(9.B), Matej Floch (9.B), Wiliam Krajník (7.A) a Martin Landa (5.A). Žiaci sa svojimi skvelými vedomosťami prebojovali na skvelé druhé miesto. Tentoraz výborne zvládli otázky z histórie počítačov, oceánov, minerálov, slov z cudzích jazykov, slov obsahujúcich BAR, NHL či kórejskej skupiny BTS.

Dňa 13. novembra 2024 sa v priestoroch CVČ uskutočnilo okresné kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry. Aneta Smolková, žiačka 9.A triedy, získala vynikajúce 2. miesto. Olympiáda pozostávala z troch samostatných častí. Prvá časť bola tvorená testovými úlohami zameranými na prácu s textom a overením vedomostí z gramatiky a literatúry. Nasledovala transformácia (úprava) textu v písomnej forme.

V dňoch 4. až 8. novembra 2024 sa na našej škole uskutočnila obľúbená informatická súťaž iBobor, ktorá má za cieľ podporiť záujem žiakov o informačné a komunikačné technológie (IKT) a povzbudiť ich k intenzívnejšiemu a kreatívnejšiemu využívaniu moderných technológií pri učení sa.

Dňa 29. 10. 2024 sa v priestoroch ZŠ Kudlovská Humenné uskutočnilo okresné kolo v stolnom tenise. Našu školu v kategórii chlapci reprezentovali Viktor Felc (3.A), Jakub Bednařík (6.A), Štefan Tomčák (7.A), Maroš Barňák (9.A) a v kategórii dievčatá Sára Felcová (7.B), Barbora Beňová (9.B), Leila Zoe Kabátová (9.B). Všetci ukázali, že ich tento rýchly šport baví. Do zápasov dali svoju energiu i srdce. Získali nové skúsenosti, ktoré určite využijú v Humenskej školskej stolnotenisovej lige.

Vystavovať vlastnú tvorbu na celoslovenskej fotografickej výstave je bezpochyby úžasný zážitok. Takéto chvíle neprichádzajú každý deň. S hrdosťou Vám môžeme oznámiť, že v piatok 25.10.2024 bola naša žiačka Alexandra Babjaková (8.C) pozvaná na celoslovenskú vernisáž fotografickej súťaže H/AMFO ROBERTA SPIELMANNA 2024 do Martina. Záber "Najkrajší výhľad" úspešne postupoval všetkými kolami a dnes už visí v Slovenskej národnej knižnici v Martine.

Dňa 25.10.2024 sa na pôde CVČ Humenné uskutočnilo 1. kolo 2. ročníka vedomostnej súťaže SchoolQuiz Humenné. Našu školu reprezentovali títo žiaci: Barbora Beňová (9.B), Matej Floch (9.B), Tereza Hrubovská (9.A), Radovan Kováč (9.B), William Krajník (7.A) a Maximilián Stravka (9.A). Otázky, s ktorými si veľmi dobre poradili, boli z týchto oblastí: LOH 2024, Spoznaj hlavné mestá podľa obrysov krajín, Zelenina, Veľká Morava, Pohyby Zeme, Voda, Halloween, Maskot, Reálne mená komiksových hrdinov, Uhádni meno interpreta i názov piesne.

Dnes sa uskutočnilo okresné kolo súťaže v prednese slovenskej prózy - Timravina studnička. Naša škola získala krásne umiestnenia:
1. kategória – Katarína Valéria Slepáková z 3.C - 2.miesto
2. kategória – Ela Haníková z 5.A – 3.miesto
Srdečne blahoželáme!

Školský rok ešte len začína a my získavame postup do celoslovenského kola vo fotografickej súťaži. Žiačka Alexandra Babjaková (8.C) zaujala odbornú porotu záberom "Najkrajší výhľad". Tento unikátny záber posunul Alexandru medzi najlepších fotografov Slovenska v jej kategórii. Srdečne blahoželáme!

Grantový program Nadácie Orange zameraný na rozvoj digitálnych zručností žiakov a žiačok základných a stredných škôl. Podporuje programy pravidelného alebo opakovaného neformálneho vzdelávania v čase mimo povinného školského vyučovania – workshopy, školenia, letné školy, tábory, kurzy a krúžky, a iné formy umožňujúce poznávať možnosti rôznych digitálnych technológií.

Dňa 7.3.2022 sa pre Pugačevkárov začala virtuálna výmena. Počas prvého dňa sa žiaci šiesteho ročníka pripravovali na online stretnutia so žiakmi chorvátskej, španielskej a gréckej školy, ktorí sú taktiež zapojení do programu Erasmus+.

Projekt Zrnko kávy bol vypracovaný pre žiakov 5. ročníka. Uskutočniť ho môžeme vďaka podpore Nadačného fondu Magenta Life spravovaného Karpatskou nadáciou. Nielen naši Pugačevkári, ale aj rodičia sa majú na čo tešiť.

Aj z našej ZŠ Pugačevova sa vyučujúci spolu so svojimi žiakmi zapojili do projektu s podporou MŠVV a Š SR Spolu múdrejší 2. Doučujúci pomáhajú žiakom tráviť čas zmysluplne. Získať a upevniť vedomosti a zručnosti z mnohých vyučovacích predmetov.

Grantový program Hodina deťom od roku 1999 každoročne podporuje organizácie pracujúce s deťmi a mladými ľuďmi na Slovensku. Počas pandémie sa situácia v mnohých rodinách výrazne zhoršila. Mimoriadne ťažké je to v rodinách s jedným rodičom.

Školský rok 2020/2021 opäť našej škole priniesol jedinečnú možnosť stať sa aktívnou súčasťou programu Erasmus+ v rámci kľúčovej akcie 2 – školské výmenné partnerstvá.
Žiaci sa stanú influencermi reálneho života. Vytvorením videoobsahu podporia nielen ich záujem o školské predmety, ale aj ich motiváciu, aby sa náš svet stal lepším miestom pre život.

Program partnerstvo škôl eTwinning sa začal v Európe realizovať v roku 2005. Vznik eTwinningu sa spája s cieľom združiť žiakov a učiteľov z celého európskeho kontinentu prostredníctvom vzájomnej spolupráce ...

Cieľom projektu je vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie žiakov ZŠ za účelom posilnenia ich kľúčových kompetencií s využitím prvkov inkluzívneho vzdelávania.

Národný projekt „Podpora polytechnickej výchovy na základných školách“ je zameraný na zvýšenie záujmu žiakov základných škôl o predmety zamerané ....

ZŠ Pugačevova patrí k prvým na Slovensku
Patríme k stovke vybraných ZŠ na Slovensku zapojených do výskumu v projekte E-test. Je jedinou ZŠ v Humennom, ktorá sa nebojí poznať pravdu o kvalite ...

Národný projekt s názvom “Aktivizujúce metódy vo výchove“ je zameraný na zmenu foriem a metód výchovy s prihliadnutím na vnímanie a myslenie súčasných detí ...

Zbierame, triedime, chránime
Naša škola sa zapojila do projektu s názvom Recyklohry. Tento recyklačný projekt usporadúva spoločnosť ASEKOL SK, ktorá zaisťuje zber a recykláciu elektrozariadení, ktoré už doslúžili.

Projekt s dlhoročnou tradíciou je zameraný na prezentáciu speváckych talentov zo základných škôl mesta Humenné.

V súlade s cieľmi projektu - hľadať spôsoby ako redukovať stres - sme dnes, aj napriek nepriaznivej predpovedi počasia, mohli našim zahraničným partnerom ukázať ďalšiu z foriem odbúravania stresu. Cieľom našej turistiky boli, ako ináč, naše veľhory. Túra na Popradské pleso sa vydarila a my sme si užili krásu prírody, radosť z pohybu a skvelých kamarátov.

Medzi hlavné aktivity Erasmus+, patrí aj aktívna účasť na vyučovaní. Dopoludnia mali zahraniční žiaci možnosť zúčastniť sa na zaujímavých a interaktívnych hodinách. Naši učitelia si pre nich pripravili hodiny, kde žiaci priamo participovali vo vyučovaní a v triedach bolo počuť všetky jazyky od slovenského, anglického, španielskeho, poľského a ukrajinského.

Utorok sme strávili v historickom centre Košíc. Našim zahraničným kamarátom sme ukázali významné budovy mesta, porovnali architektúru, navštívili Dóm sv. Alžbety, kde sme mali možnosť nahliadnuť do tajov miest, kde sú uložené krypty, ale aj vystúpiť na vežu z ktorej sa nám naskytol nádherný výhľad na celé Košice. Veľkú zábavu sme si užili aj vo Vedeckej knižnici na Americkom oddelení, kde si pre nás pripravili workshopy v podobe programovania a kvízov.

Dnešným dňom sme odštartovali mobilitu na Slovensku. V úvode dňa naši deviataci predstavili partnerským krajinám formou prezentácie našu krajinu a veľmi zaujímavo im predstavili celý naplánovaný program. Získané vedomosti zúročili žiaci v kahoot kvíze, rôznymi hrami sa navzájom spoznávali a upevňovali anglický jazyk.

V týždni od 20. 05. – 24.05. bude na našej škole prebiehať vzdelávacia mobilita v rámci projektu Erasmus plus. Už dnes k nám cestujú naši kamaráti z ďalekej Malorky a Poľska. Tešíme sa na týždeň, ktorý bude naplnený množstvom aktivít, vzdelávaní sa, zážitkov, výziev a predovšetkým vytváraní pevných priateľstiev.

Našu mobilitu sme ukončili návštevou najstaršej časti mesta – Ostrov Tumski. Užili sme si aj výhľad z veže gotickej katedrály, z ktorej sme mohli vidieť obrovské mesto Wroclaw. Popoludnie naši žiaci strávili s rodinami, ktoré si pre nich pripravili program.

Náš predposledný deň sme strávili opäť aktívne a to zaujímavou účasťou na niekoľkých vyučovacích hodinách. Zapojili sme sa na anglickom jazyku, biológii, dokonca sme spolupracovali a plnili úlohy aj na hodine poľštiny. Na výtvarnej výchove sme očami umelca so slovenskými koreňmi, Andyho Warholu, umelecky zobrazili slovenské ľudové znaky.

Cieľom dnešného dopoludnia bola návšteva wroclawskej ZOO, ktorá patrí medzi najväčšie v Európe. Prítomnosť zvierat z celého sveta v nás prebúdzala pocit šťastia a pokoja. Obrovské Afrikárium nás očarilo rybami a živočíchmi z rôznych častí Afriky. Zároveň sme plnili zadané úlohy, vyhľadávali informácie a hľadali riešenia. Popoludnie sme strávili opäť v škole, kde sme súťažili v rôznych kreatívnych aktivitách.

Stredu sme síce začali vo veľmi chladnom počasí, ale všetko vynahradilo krásne, historické centrum Wroclaw. Žiaci v medzinárodných skupinkách, pomocou indícií, plnili úlohy a zároveň spoznávali históriu a pamiatky mesta. Po obede sme sa presunuli do vedecko-technického múzea zameraného na vodu, jej využitie, recykláciu, kolobeh v prírode, formy vody a jej nevyhnutnosť pre život.

Prvý deň našej mobility v Poľskom Wroclaw sme začali spoločným vyučovaním s poľskými a španielskymi spolužiakmi. Robili sme kvízy Kahoot, aktivity na rozvoj komunikácie, pracovali sme v medzinárodných tímoch. Popoludní sme navštívili expozíciu miniatúrneho mestečka a scenérií zachytávajúcich život ľudí v Dolnom Sliezku. Bolo to veľmi zaujímavé a ukľudňujúce.

Po zimnej prestávke, opäť pokračujeme ďalšou mobilitou v rámci ERASMUS+ , do neďalekého Poľska, ale zato do krásneho mesta WROCLAW. Dnes 22. 4. sme eko-cestovaním vyrazili za ďalšími výzvami. Prvá zastávka je v starobylom Krakowe.

Naša Základná škola Pugačevova zlepšuje a skvalitňuje vyučovanie nie len formálne, ale hľadá cesty ako svojim žiakom vytvoriť podmienky pre rôzne druhy sociálneho vyučovania. Jednou z foriem je inovovaný program Erasmus +, zameraný na horizontálne priority: viesť žiakov k inklúzii a aktívnej participácii, zdokonaľovať sa v digitalizácii a udržiavať zdravé životné prostredie.
V tomto školskom roku v dňoch 19. 11. 2023 – 25. 11. 2023 prebehla vzdelávacia mobilita jednotlivcov v hlavnom meste Palma de Mallorca, ktorej sa zúčastnilo 8 žiakov a 2 pedagógovia. Mobilita umožnila žiakom stráviť čas učením sa s rovesníkmi na Malorke.

Piaty a zároveň posledný deň na Malorke sme si veľmi užili. Opäť sa vrátilo slnečné a teplé počasie, ktoré ešte umocnilo zážitok z návštevy hradu Bellever, ktorý stojí na zalesnenom kopci v hlavnom meste Palma de Malorka. Je to jeden z mála hradov v Európe s kruhovým pôdorysom. V minulosti slúžil ako sídlo malorských panovníkov a neskôr ako väzenie. Deň nám však začal opäť v škole, kde sme sa oboznámili s tradičným, lokálnym jedlom, trošku si zašportovali, vyskúšali hodinu meditácie a zahrali si veľmi zaujímavú hru „Town of Palermo“, pri ktorej si všetci zdokonaľovali svoje znalosti v angličtine.

Štvrtok sa niesol v duchu spájania formálneho a neformálneho vyučovania.
Po krátkom predstavení našej krajiny, mesta a školy žiakmi zo Slovenska sme sa zúčastnili vyučovacej hodiny v škole, kde sme rozoberali problematiku dotýkajúcu sa všetkých ľudí na svete – ochranu životného prostredia. Malorka je slávna aj tým, že tu žijú korytnačky a aký veľký význam majú pre ľudí nám veľmi pekne vysvetlila pani učiteľka z Malorky, ktorá zároveň poukázala na význam ochrany rôznych živočíchov a zachovanie hierarchie medzi živočíchmi. V danej tematike sme pokračovali neformálnym vyučovaním - návštevou akvária Palma Aquarium, ktoré je hodnotené ako jedno z najinteraktívnejších a najlepších akvárií v Európe.

Tretí deň sa niesol v znamení umeleckej tvorby a ručných prác, keďže aj to vplýva na našu psychickú pohodu a mnoho ľudí si pri takomto tvorení vie oddýchnuť a odreagovať sa. Deň sa začal v škole na hodine, kde sa deti rozprávali ako vedia relaxovať a čo robia, aby odbúrali stres. Odpovedali na otázky, pýtali sa a následne dospeli k tomu, že aj doma či už rodičia, alebo starí rodičia relaxujú pri vyšívaní, pečení, zdobení, kreslení, maľovaní, pestovaní kvetov a tvorení z rôznych materiálov. Naším žiakom boli prostredníctvom prezentácie predstavené remeslá,

Na druhý deň našej mobility sme sa veľmi tešili, pretože sme cestovali na severnú stranu ostrova, do starobylého, horského mestečka SOLLÉR, ktoré je obklopené najvyšším pohorím Malorky Serra de Tramuntana. Prezreli sme si námestie, kostol sv. Bartolomeja a pre nás najzaujímavejšou časťou bol pohľad na starú drevenú električku, ktorá ešte stále spája mesto s prístavom a jazdí už od roku 1913. Cestou do prístavu sme videli plné sady dozrievajúcich pomarančov, citrónov a olivovníkov. V závere prehliadky sa nám naskytol nezabudnuteľný výhľad z najvyššie položeného miesta s majákom.

Prvý deň našej mobility začal účasťou na vyučovaní v partnerskej škole IES Madina Mayurqa. Žiaci strávili čas učením o histórii a najzaujímavejších informáciách o meste a ostrove spolu so svojimi španielskymi kamarátmi a získavali obraz o vzdelávaní v krajine s inou kultúrou a históriou. Svoje vedomosti zúročili súťažou v kvíze. Ďalšou aktivitou bola hra „Explorer hunt“, v ktorej žiaci boli rozdelení do skupín a spĺňali zadané úlohy v centre mesta.
Špeciálny zážitok sme mali z návštevy majestátnej Katedrály Panny Márie, ktorá je jednou z najkrajších gotických stavieb v celom Španielsku a jednou z najväčších svojho druhu na svete.

Vzdelávacia mobilita pre osem žiakov a 2 pedagogičky v rámci programu Erasmus+ začína v hlavnom meste Malorky - Palma de Mallorca. Účasť na mobilite v dňoch 20.11.- 24.11.2023 umožní žiakom stráviť čas učením sa spolu s rovesníkmi na Malorke, rozšíriť svoje komunikačné zručnosti a umožní účastníkom zažiť rozmanitosť kultúry a histórie z prvej ruky.
Pre pedagógov projekt školskej mobility je príležitosťou posilniť medzikultúrne učenie a využívať nové metódy pre neformálne vzdelávanie, ktoré pomáhajú spájať a vytvárať európske partnerstvá a spoločné aktivity.

Štvrtácky projekt „Cvičme v rytme!“ bol v októbri nabitý mnohými aktivitami. Prostredníctvom google dotazníka sme spoločne s českými kamarátmi vybrali športové disciplíny v ktorých si zmeriame sily. Výsledky nášho spoločného hlasovania nám panie učiteľky Štěpánka a Irenka prezradili až na spoločnej videokonferencii. Výber športových disciplín nás potešil a už teraz sa na hodinách telesnej a športovej výchovy pripravujeme na súťaž v preskoku cez švihadlo za 1 minútu.

Aj v tomto školskom roku sa žiaci 4.A zapojili do realizácie zaujímavého projektu s názvom „Cvičme v rytme!“ Našimi partnermi sú naši starí známi Rynolťáci z Českej republiky. Už sme sa s nimi stihli stretnúť na spoločnej videokonferencii, počas ktorej nám panie učiteľky Irenka a Štěpánka predstavili projekt a my sme prezentovali naše obľúbené športy a športovcov.

Žiaci 3.A, ktorí realizujú eTwinningový projekt „Násobilka a delilka,“ sa pustili aj do 3. misie na získanie indície, kde zlodeji ukryli tajný recept sa super čoko sušienky.
Prišla však nečakaná správa a naša škola nás vyslala na mobilitu Erasmus+, aby sme spoločne s projektovými partnermi z Rynoltíc splnili našu poslednú misiu, dešifrovali indície tajného agenta „Maškrtného jazýčka“ a odhalili, kde je spomínaný recept ukrytý.

Posledný deň sme venovali obhliadke jedného z najstarších a najväčších hlavných miest Európy – Prahy. Začali sme poznávaním historických skvostov na Staromestskom námestí, kde si žiaci vychutnávali fascinujúce divadlo Pražského orloja. Dobrodružná cesta pokračovala prechádzkou po Karlovom moste, na ktorom žiaci obdivovali sochársku výzdobu a krásy rieky Vltavy. Našu zaujímavú cestu sme obohatili výdatným obedom a dezertom na Dražeckom námestí a zábavou v parku.

Dnešný deň sme začali návštevou najstaršej ZOO v Liberci – ČR. Žiaci obdivovali množstvo zvierat zo všetkých kontinentov. Pokračovali sme hľadaním pokladu v areáli školy, kde bol ukrytý recept na „super čoko sušienky“. Podľa nájdeného receptu sa žiaci pustili do ich pečenia a potom si na nich pochutnali. Záver dňa patril spoločnej rozlúčke s našimi kamarátmi.

Ráno boli žiaci privítaní vedením ZŠ Rynoltice a žiakmi. Celé dopoludnie sa venovali plneniu úloh z projektu e-Twinning. Žiakov sme rozdelili do skupín v zložení 3 českí žiaci a 1 slovenský žiak. Žiaci si vzájomne zlepšovali svoje zručnosti v oboch jazykoch. Vypracovali projekty o našich žiakoch – kreslili a písali o ich záujmoch, trávení voľného času. Taktiež hrali hry zamerané na upevnenie násobenia. Popoludnie sme venovali práci v keramickej dielni, kde si deti mohli vyrobiť z hliny vlastné hrnčeky.

Prvý deň mobility sme celý strávili cestovaním. Dlhé čakanie na letisku mali žiaci spríjemnené dôkladnou prehliadkou letiska Košice. Let bol príjemný, po pristátí sme pokračovali cestovaním do Liberca. Na autobusovej stanici nás privítal pán starosta s pani učiteľkou z Rynoltic. Žiakov sme odviezli do rodín, kde ich čakali noví kamaráti, s ktorými si užijú ďalšie dni plné dobrodružstiev.